http://www.asahi.com/koshien/articles/ASL2F6SM2L2FUBUB00M.html 秋田朝日放送 （ＡＡＢ） のアナウンサーとしてここ数年、高校野球のマネジャーや部員が球場内でするアナウンスの指導をお手伝いしています。今年度の講習会は２月半ば、横手清陵学院に集まった県南の生徒を対象に開きました。まず思ったのは、去年よりも「ささやき声」が減ったこと。自信を持って話す子が増えましたね。色っぽい独特な話し方になる女の子もたまにいるけど、その学校が引き継いできた「伝統」みたいなものもあるみたい。元気さ、はつらつさは高校生の特権！ 思い切ってやってほしい。試合で感極まって、涙声のアナウンスになってしまう子もたまにいます。でも「あり」だと思います。プロとして仕事をしているわけではないんです。それも高校生らしさだと思う。ただ、大事なことは球場にきている多くの人にしっかりと情報を伝えること。マイクを口に近づけすぎず、語尾を伸ばさず、早口にならないことを心がけてほしい。選手を支える裏方さんですが、テレビの中継に声が入ることもありますよ。責任感を持ちつつも、今しかできないことを楽しんでください。私が秋田高２年の夏、野球部が県代表になって甲子園に行きました。アルプス席の暑さと応援のすごい盛り上がりを覚えています。実際、大歓声で場内アナウンスがよく聞こえないこともあります。でも、選手の紹介の時は、みんなしっかり聞いているんです。当時は放送部に所属していたので、持っていった録音機で応援の様子を録音し、学校に帰ってから校内放送で流しました。卒業後も、高校野球ってなぜか気になります。「近所のお兄ちゃんが甲子園に出るかも」っていう身近な感じが強いからでしょうか。色々なことに一生懸命だったあの頃の自分に、重ね合わせているのかもしれません。仕事でなかなか応援に行けないのが残念ですけど。今年、１００回目の夏を迎えます。すごいですね。秋田の場合、どの学校が代表になるのかわからない。誰にでもチャンスはあるから、余計にドキドキするんです。（聞き手・山田佳毅）
朝日新聞 バーチャル高校野球 / 球場内アナウンスを指導 ＡＡＢ 千田まゆこアナ。
http://www.asahi.com/koshien/articles/ASL2F6SM2L2FUBUB00M.html 秋田朝日放送 （ＡＡＢ） のアナウンサーとしてここ数年、高校野球のマネジャーや部員が球場内でするアナウンスの指導をお手伝いしています。今年度の講習会は２月半ば、横手清陵学院に集まった県南の生徒を対象に開きました。まず思ったのは、去年よりも「ささやき声」が減ったこと。自信を持って話す子が増えましたね。色っぽい独特な話し方になる女の子もたまにいるけど、その学校が引き継いできた「伝統」みたいなものもあるみたい。元気さ、はつらつさは高校生の特権！ 思い切ってやってほしい。試合で感極まって、涙声のアナウンスになってしまう子もたまにいます。でも「あり」だと思います。プロとして仕事をしているわけではないんです。それも高校生らしさだと思う。ただ、大事なことは球場にきている多くの人にしっかりと情報を伝えること。マイクを口に近づけすぎず、語尾を伸ばさず、早口にならないことを心がけてほしい。選手を支える裏方さんですが、テレビの中継に声が入ることもありますよ。責任感を持ちつつも、今しかできないことを楽しんでください。私が秋田高２年の夏、野球部が県代表になって甲子園に行きました。アルプス席の暑さと応援のすごい盛り上がりを覚えています。実際、大歓声で場内アナウンスがよく聞こえないこともあります。でも、選手の紹介の時は、みんなしっかり聞いているんです。当時は放送部に所属していたので、持っていった録音機で応援の様子を録音し、学校に帰ってから校内放送で流しました。卒業後も、高校野球ってなぜか気になります。「近所のお兄ちゃんが甲子園に出るかも」っていう身近な感じが強いからでしょうか。色々なことに一生懸命だったあの頃の自分に、重ね合わせているのかもしれません。仕事でなかなか応援に行けないのが残念ですけど。今年、１００回目の夏を迎えます。すごいですね。秋田の場合、どの学校が代表になるのかわからない。誰にでもチャンスはあるから、余計にドキドキするんです。（聞き手・山田佳毅）
＜大曲工＞ ［中］佐々木駿一（２、美郷）－［一］○岡本昌真（２、美郷）－ ［二］中野星夜（２、大曲）－［右］武田龍成（２、大曲西）－［捕］鈴木平（２、美郷）－［三］佐渡敬斗（１、南外）－［遊］赤川駿（２、金沢）－［左］守沢康暢（１、大曲）－［投］先崎孝太（２、大曲南）。＜横手城南＞ ［中］伊藤且大（２、美郷）－［二］佐々木健吾（２、横手南）－［右］最上慧太（２、横手明峰）－［一］新山悠太（２、平鹿）－［遊］小田嶋滉人（２、鳳）－［左］清水川聖（１、美郷）－［捕］○貴俵大地（２、平鹿）－［投］新山寛太（１、平鹿）。
雪寄せの世界大会 「スポーツ ＹＵＫＩＹＯＳＥ 世界大会 ２０１８ ｉｎ よこて」 の会場は今春に閉校を迎える横手市立山内中学校グラウンド。【２０１３.２.２６】平成２５年４月に横手北中学校 （鳳、横手西、金沢）開校、平成２４年度地区予選、横手１区（横手西、金沢、鳳、横手南、横手清陵、山内）、横手２区（十文字、増田、横手明峰、平鹿）。【２０１２.３.２７】
秋田の牛若丸対決 （昭和５７年第６４回大会）、杉山信哉 （秋田商－二ツ井）－佐々木直行 （経大付－城東）。秋田県大会決勝、経大付が秋田商に接戦の末１０－７で勝利し、２年連続の甲子園出場を決めた。その瞬間、秋田商杉山遊撃手は３年前の悪夢を思い出していた。それは二ツ井中時代に東北を制し、全国大会準々決勝で対戦した奈良五条中戦での延長の末のまさかのジャンケン負け （その当時はまだスペシャルルールはなかった）。杉山は内野の他にも投手と大車輪の活躍で本塁打も打てた。
＜新聞報道＞ 
平成４年春季東北大会、準決勝で大館鳳鳴は仙台育英に５－６と惜敗した。初回２死後、本多が四球、四番鈴木が右前打、浅利、堀内が四球を選び、押し出しで先制。七番高橋仁孔が右前打を放って３点をあげた。スクイズで１点を返されたが、３回本多、鈴木の四球で満塁とし、堀内が三遊間を破った。初戦で投げた浅野は肩の故障で投げられず、前日完投の加賀谷が連投。この日は疲れのためか明らかにボール球が多く、７奪三振だが与四球１１と乱調。毎回のように走者を出し、１２残塁で苦投。初戦で満塁アーチの鈴木は５回に２本目の場外本塁打を含む３安打、全打席出塁も及ばなかった。＜略＞ 便りによると、（浅野投手は）現在県南の大曲高校に勤務。＜略＞ 鳳鳴卒業後、北鹿新聞平成５年３月の 「９３・春に巣立つ、将来は指導者として、一年間は勉強に専念」 に次のように語っている。『春の東北大会初日、羽黒（山形）戦の２回裏に右肩に激痛が走り、結果は関節包損傷。完治には手術が必要で 「夏はあきらめてくれ」 と言った担当医の言葉は忘れられない。これまでの３年間は一体何だったのか、と眠れぬ夜が続いた。放課後はナインから離れて一人で走り込み。キャッチボールをしている部員がうらやましくて仕方がなかった。』 ＜平成４年夏 大館鳳鳴 登録選手＞ ［投］浅野晃秀（３、右右、１７７/７２、大館一）、［捕］浅利雄一郎（３、大館東）、［一］鈴木康嗣（３、鷹巣南）、［二］布袋屋守（３、大館一）、［三］○本多高生（３、大館一）、［遊］高橋仁孔（３、鷹巣）、［左］三沢恒俊（３、鷹巣）、［中］出雲幸貴（２、田代）、［右］堀内清美（３、鷹巣）、加賀谷太朗（３、上小阿仁）、佐藤光浩（２、比内）、斎藤義之（３、合川）、仙台繁（２、比内）、嶋田昌歌（２、比内）、大山養介（１、鷹巣）、安部直樹（３、下川沿）、松澤真二（３、比内）、［部］伊藤一寿、［監］佐藤俊明。 
＜毎日新聞＞ 今春のセンバツに初出場する由利工の野球部員たちは２月１８日、由利本荘市の同校で適切な栄養管理について学ぶ講習を受け、体づくりへの知識を深めた。 部員と保護者約９０人が参加。上西一弘女子栄養大教授 （栄養学） が講師を務め、「甲子園で勝つためにしっかり食べて、ベストコンディションを目指す」 と題して適切な食事や水分補給の方法について助言した。上西教授は 「１食あたりご飯２合程度」など、具体的な目安を示しながら解説。特に重要な栄養素として鉄分とカルシウムを挙げ、「レシピを工夫しながら、レバーを食べる習慣をつけてほしい」 と呼びかけた。 また 「基本は主食、主菜、副菜や乳製品、果物がそろったバランスがよい食事。体づくりのために、３食以外の補食も活用しよう」ともアドバイス。佐々木聖弥内野手（２年）は「多くの量を食べても、栄養バランスが取れていないと思った。肉だけでなく魚や苦手なイモ類もしっかり食べたい」と話した。 この後、部員たちは本番で実力を発揮するために、プラス思考やリラックスした状態をつくるメンタルトレーニングの方法についても講習を受けた。（川村咲平） 【２０１２.４.１２】 ２０１２（平成２４年度）から女子栄養大学栄養生理学研究室（上西一弘教授、埼玉県坂戸市）が、雄物川高校バレーボール部と秋田北高校新体操部に栄養面からの選手サポートを行っている。この事業は、選手強化に向けて秋田県が取り組んでいる 「食で創るスポーツ選手育成事業」 の一環。現在、選手の骨密度や体脂肪率の測定、貧血検査、日常の食事調査など、栄養指導を実施するための基礎データを収集中で、検査結果を基に、今後は選手や保護者を対象にした具体的な食事の指導や１年生を含めた寮生の食事メニューのアドバイスを継続して行っていく考えとのこと。 女子栄養大学は、早寝早起き朝ごはん運動に全面的に協力しています 。
